ইংরেজিতে কম পাসে যশোর বোর্ডে ‘ফল বিপর্যয়’
Published: 16th, October 2025 GMT
এবারের উচ্চমাধ্যমিক (এইচএসসি) পরীক্ষায় যশোর শিক্ষা বোর্ডে ইংরেজি বিষয়ে ফল বিপর্যয় ঘটেছে। যার প্রভাব পড়েছে বোর্ডের গোটা পাসের হার ও জিপিএ–৫ প্রাপ্তিতে।
২৪টি বিষয়ের মধ্যে ইংরেজি বিষয়ে পাসের হার সবচেয়ে কম। এ বিষয়ে এই বোর্ড পাসের হার ৫৪ দশমিক ৮২। এ কারণে এ বছর যশোর বোর্ডে পাসের হার দাঁড়িয়েছে ৫০ দশমিক ২০ শতাংশ এবং জিপিএ–৫ পেয়েছেন ৫ হাজার ৯৯৫ শিক্ষার্থী। এ বছর পরীক্ষায় অংশ নিয়েছেন ১ লাখ ১২ হাজার ৫৭৪ শিক্ষার্থী।
গত বছর ১ লাখ ২২ হাজার ৫১১ শিক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশ নিয়ে সব বিষয়ে কৃতকার্য হয়েছিলেন ৬৪ দশমিক ২৯ শতাংশ এবং জিপিএ–৫ পেয়েছিলেন ৯ হাজার ৭৪৯ জন।
যশোর শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান মোসাম্মৎ আসমা বেগম এটাকে ফল বিপর্যয় বলতে চান না। তিনি আজ বৃহস্পতিবার সকালে তাঁর দপ্তরে সংবাদ সম্মেলনে বলেন, ‘আমরা বিপর্যয় বলতে চাই না। এটাই অরিজিনাল ফলাফল। শিক্ষার্থীরা তাদের যোগ্যতা অনুযায়ী ফল পেয়েছে। তবে আমরা এই ফলাফলে সন্তুষ্ট নই। আমরা আশা করেছিলাম, শিক্ষার্থীরা আরও ভালো ফল করবে। কিন্তু ইংরেজি বিষয়ে তারা বেশি ভালো করতে পারেনি। যার প্রভাব পড়েছে বোর্ডের গোটা ফলাফলে।’
ফলাফলের বিষয়ে যশোরের সরকারি মাইকেল মধুসূদন কলেজের ইংরেজি বিভাগের প্রভাষক শংকর দত্ত প্রথম আলোকে বলেন, শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইংরেজিতে ফ্রি হ্যান্ড রাইটিংয়ের দক্ষতা একেবারেই কম। মুখস্ত বিদ্যায় শিক্ষকেরা খুশি হন না। যে কারণে শিক্ষার্থীরা নম্বর কম পাচ্ছেন। তাঁদের মধ্যে নিজে থেকে ইংরেজি লেখা বা সৃজনশীলতায় ঘাটতি আছে। এর সঙ্গে তিনি যুক্ত করেন, ‘ইংরেজি বিষয়ে ফল বিপর্যয়ের জন্য সমগ্র শিক্ষাব্যবস্থাই দায়ী। স্কুল থেকে কলেজ পর্যন্ত আমরা কেউ এর দায় এড়াতে পারি না। শিক্ষার্থীদের মৌলিক ভিত শক্ত হচ্ছে না।’
ইংরেজি বিষয়ে এত খারাপ ফল করার কারণ জানতে চাইলে বোর্ডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক মো.
ইংরেজির পাশাপাশি বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীরা পদার্থ, রসায়ন ও উচ্চতর গণিতেও তুলনামূলক ভালো ফল করতে পারেননি। যে কারণে জিপিএ–৫ প্রাপ্তির সংখ্যা কমে গেছে। এ বছর পদার্থে ৮১ দশমিক ৭০, রসায়নে ৮৫ দশমিক ১৩ ও উচ্চতর গণিতে ৭৫ দশমিক ৯৩ শতাংশ পরীক্ষার্থী পাস করেছেন।
বোর্ডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক মো. আবদুল মতিন বলেন, ‘শিক্ষকেরা কোচিং সেন্টার নিয়ে ব্যস্ত থাকেন। আমরা জেলা প্রশাসকদের চিঠি দিয়ে এসব কোচিং সেন্টার বন্ধ করার বিষয়ে বলব। এ ছাড়া জেলায় জেলায় সেমিনারের মাধ্যমে শিক্ষক ও অভিভাবকদের এ বিষয়ে উদ্বুদ্ধ করা হবে।’
উৎস: Prothomalo
এছাড়াও পড়ুন:
অস্ট্রেলিয়ার বিপক্ষে টস জিতে ব্যাট করছে বাংলাদেশ
নারীদের ওয়ানডে বিশ্বকাপে নিজেদের পঞ্চম ম্যাচে আজ বৃহস্পতিবার বিকেলে অস্ট্রেলিয়ার মুখোমুখি হয়েছে বাংলাদেশ। বিশাখাপত্তনমে বাংলাদেশ সময় বিকেল সাড়ে তিনটায় মাঠে গড়িয়েছে ম্যাচটি। বাংলাদেশের অধিনায়ক নিগার সুলতানা জ্যোতি টস জিতে আগে ব্যাট করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন।
অস্ট্রেলিয়ার বিপক্ষের ম্যাচে বাংলাদেশ দুটি পরিবর্তন এনেছে। অস্ট্রেলিয়াও তাদের একাদশে দুটি পরিবর্তন এনেছে।
আরো পড়ুন:
নাঈমকে বাদ দিয়ে সৌম্যকে ফেরাল বিসিবি, নতুন মুখ মাহিদুল
বিশ্বকাপের আরো এক ম্যাচ বৃষ্টির পেটে
টস জিতে জ্যোতি বলেন, “আজ আমাদের মূল লক্ষ্য হলো বোর্ডে ভালো একটা স্কোর দাঁড় করানো। আগের ম্যাচে আমরা কমপক্ষে ৩০–৪০ রান কম করেছি। আজ দলে দুটি পরিবর্তন এনেছি ফারিহা তৃষ্ণা ও নিশিতা আখতার ফিরেছেন একাদশে। আমাদের বোলিং ইউনিটটা খুবই শক্তিশালী। আগের ম্যাচে নাহিদা আক্তার চোট পেয়েছে, ওর কিছুটা সময় লাগবে সেরে উঠতে। আগের ম্যাচের পর মানসিকভাবে সামলে ওঠা কঠিন ছিল, কিন্তু কোনো অজুহাত দিতে চাই না। আমরা চাই খেলা উপভোগ করতে, নিজেদের শতভাগ উজাড় করে দিতে।”
অ্যালিসা হিলি বলেন, “আমিও আসলে টস জিতলে ব্যাটিংই নিতে চেয়েছিলাম। আজ বাতাসটা মনোরম, সূর্যের আলোও ভালো—মেয়েরা খেলতে উপভোগ করবে নিশ্চয়ই। ২০১১ সালে এই মাঠটা ছিল আমার প্রিয় জায়গা, তাই এখানে খেলতে ফিরতে পেরে ভালো লাগছে। নতুন প্রতিপক্ষ, নতুন চ্যালেঞ্জ। দলে দুটি পরিবর্তন এনেছি- ডার্সি ব্রাউন ফিরেছে কিম গার্থের জায়গায়, আর জর্জিয়া ওয়ারহ্যাম খেলছে সোফি মোলিনিউক্সের জায়গায়। ইন্দোরে টানা দুইটা গুরুত্বপূর্ণ ম্যাচ আছে, তাই সবাইকে সতেজ রাখতে চাই। ব্রাউনকে সুযোগ দেওয়া হয়েছে, ও কীভাবে শুরু করে সেটা দেখার জন্য মুখিয়ে আছি।”
বাংলাদেশ একাদশ:
রুবিয়া হায়দার, ফারজানা হক, শারমিন আখতার, নিগার সুলতানা (অধিনায়ক ও উইকেটকিপার), সোবহানা মোস্তারি, শর্না আখতার, ফাহিমা খাতুন, রাবেয়া খান, রিতু মনি, নিশিতা আখতার নিশি ও ফারিহা তৃষ্ণা।
অস্ট্রেলিয়া একাদশ:
অ্যালিসা হিলি (অধিনায়ক ও উইকেটকিপার), ফিবি লিচফিল্ড, এলিস পেরি, বেথ মুনি, আনাবেল সাদারল্যান্ড, অ্যাশলি গার্ডনার, তাহলিয়া ম্যাকগ্রা, জর্জিয়া ওয়ারহ্যাম, ডার্সি ব্রাউন, আলানা কিং ও মেগান শাট।
ঢাকা/আমিনুল
বায়তুল হিকমার অনুবাদ প্রকল্প