খণ্ডিত দৃষ্টিভঙ্গিতে চলছে শিক্ষাব্যবস্থা
Published: 26th, February 2025 GMT
এখনো যেন আগের মতো খণ্ডিত, আংশিক দৃষ্টিভঙ্গিতে চলছে শিক্ষাব্যবস্থা। শিক্ষা নিয়ে একটি কমিশন গঠনের প্রত্যাশা থাকলেও তা হয়নি। তাই সমগ্র শিক্ষা নিয়ে চিন্তাভাবনা করা দরকার। পুরো রূপকল্প সামনে রেখে কৌশলগুলো ঠিক করতে হবে। আর শিক্ষার উন্নয়নের জন্য আসন্ন অর্থবছরের মোট বাজেটের অন্তত ১৫ শতাংশ শিক্ষা খাতে বরাদ্দ করতে হবে।
আজ বুধবার বিকেলে রাজধানীর আগারগাঁওয়ে শিক্ষা নিয়ে কাজ করা বেসরকারি সংস্থা গণসাক্ষরতা অভিযান আয়োজিত ‘শিক্ষার হালচাল ও আগামীর ভাবনা’ শীর্ষক এক পরামর্শক সভায় বিশিষ্টজনেরা এ কথা বলেন।
পরামর্শক সভায় সভাপতিত্ব করেন বেসরকারি গবেষণা সংস্থা সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগের (সিপিডি) ট্রাস্টি বোর্ডের চেয়ারম্যান বিশিষ্ট অর্থনীতিবিদ অধ্যাপক রেহমান সোবহান। দেশে নানা ধরনের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বৃদ্ধির কথা বলতে গিয়ে তিনি তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়জীবনের শিক্ষকতা শুরুর কথা উল্লেখ করেন। তিনি বলেন, ১৯৫৭ সালে ২২ বছর বয়সে যখন তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা শুরু করেন, তখন দেশে একটিমাত্র পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় ছিল। তাঁর ছাত্র ছিলেন বর্তমান প্রধান উপদেষ্টা অধ্যাপক মুহাম্মদ ইউনূস এবং সাবেক তত্ত্বাবধায়ক সরকারের প্রধান উপদেষ্টা ড.
বৈষম্য কমানোর ওপর গুরুত্বারোপ করে অধ্যাপক রেহমান সোবহান বলেন, এ জন্য টাকা লাগবে। তবে রাজনৈতিক ও সুশাসনের অঙ্গীকারও লাগবে।
অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি ছিলেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা বিধান রঞ্জন রায় পোদ্দার। সামাজিক বৈষম্যের কথা উল্লেখ করে তিনি বলেন, প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নত করতে পারলে সেটি সামাজিক বৈষম্য দূরীকরণে কিছুটা সাহায্য করতে পারে। তিনি সেটাই করছেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের জন্য ‘মিড ডে মিল (স্কুলে দুপুরের খাবার)’ চালু করা হচ্ছে বলে জানান প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা। তিনি আশা করেন, আগামী জাতীয় অর্থনৈতিক পরিষদের নির্বাহী কমিটির (একনেক) সভায় এই প্রকল্প অনুমোদন হবে। প্রথম পর্যায়ে ১৫০টি উপজেলা বাছাই করে তা চালু করা হবে।
সভা সঞ্চালনা করেন আয়োজক সংস্থা গণসাক্ষরতা অভিযানের নির্বাহী পরিচালক ও সাবেক তত্ত্বাবধায়ক সরকারের উপদেষ্টা রাশেদা কে চৌধূরী। শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তির টাকা বাড়ানোর ওপর গুরুত্বারোপ করে তিনি বলেন, সরকারি চাকরিজীবীদের মহার্ঘ ভাতা বাড়ানোর প্রসঙ্গ আসতে সময় লাগে না। মূল্যস্ফীতি সমন্বয়ের জন্য মহার্ঘ ভাতার কথা বলা হচ্ছে। তাহলে শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তির ক্ষেত্রে মূল্যস্ফীতি কেন সমন্বয় হবে না?
জুলাই গণ-অভ্যুত্থানের প্রসঙ্গের কথা উল্লেখ করে ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের ইমেরিটাস অধ্যাপক মনজুর আহমদ বলেন, শিক্ষা শেষ করে চাকরি, জীবন-জীবিকার কী উপায় হবে, সেই বৈষম্যটি ছিল প্রধান একটি বিষয়। তা থেকে আন্দোলন শুরু হলো। পরে মানুষের নানা রকম পুঞ্জীভূত ক্ষোভ-অভিযোগ মিলে বিগত স্বৈরাচারী সরকারের পতন ঘটল। কিন্তু পরিহাসের বিষয়, শিক্ষার বৈষম্য থেকে যে আন্দোলন শুরু হলো, তারপর শিক্ষা নিয়ে তেমন কিছু দেখা গেল না, একটি কমিশন করার প্রত্যাশা ছিল, সেটি হয়নি। আগের মতো খণ্ডিত, আংশিক দৃষ্টিভঙ্গিতে যেন শিক্ষা চলছে।
বেসরকারি সংস্থা গণসাক্ষরতা অভিযান আয়োজিত ‘শিক্ষার হালচাল ও আগামীর ভাবনা’ শীর্ষক পরামর্শক সভায় আলোচকেরা। আজ বুধবার বিকেলে রাজধানীর আগারগাঁওয়েউৎস: Prothomalo
এছাড়াও পড়ুন:
প্রাথমিকে সংগীত ও শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক নিয়োগের সুযোগ বাদ
দুই মাসের মধ্যে ‘সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষক নিয়োগ বিধিমালা’ পরিবর্তন করল সরকার। সংশোধিত বিধিমালায় সংগীত ও শারীরিক শিক্ষা বিষয়ে শিক্ষক নিয়োগের সুযোগ বাদ দেওয়া হয়েছে। গতকাল রোববার সংশোধিত বিধিমালা গেজেটে প্রকাশ করেছে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়।
এর আগে গত ২৮ আগস্ট ‘সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষক নিয়োগ বিধিমালা, ২০২৫’ -এর প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়েছিল। এতে অন্যান্য বিষয়বস্তুর পাশাপাশি সংগীত ও শারীরিক শিক্ষা বিষয়ে শিক্ষক নিয়োগের সুযোগ রাখা হয়েছিল।
এরপর ধর্মভিত্তিক বিভিন্ন রাজনৈতিক দলের নেতারা বিভিন্ন সভা, সেমিনার, বিক্ষোভ সমাবেশে সংগীত শিক্ষকের বদলে ধর্ম শিক্ষক নিয়োগ দেওয়ার দাবি করেন। সংগীত শিক্ষক নিয়োগ বাতিল করা না হলে তাঁরা আন্দোলনেরও হুমকি দেন।
আরও পড়ুনপ্রাথমিকে কেন সংগীত শিক্ষক, বিরোধিতায় কারা, কী বলছেন শিক্ষকেরা২৯ সেপ্টেম্বর ২০২৫গত আগস্টে জারি করা বিধিমালায় চার ধরনের শিক্ষকের কথা বলা ছিল। সেগুলো ছিল প্রধানশিক্ষক, সহকারী শিক্ষক, সহকারী শিক্ষক (সংগীত) ও সহকারী শিক্ষক (শারীরিক শিক্ষা)। সংশোধিত বিধিমালায় কেবল প্রধান শিক্ষক ও সহকারী শিক্ষকের কথা বলা হয়েছে।
ভারতের হারের পর বাংলাদেশের সেমিফাইনালের সম্ভাবনা কতটা বাড়ল